Bonjour à tous,
Pour ce 3ème défi, je vous demandais des exemples de situations dans lesquelles différentes activités cohabitent, ou bien dans lesquelles des
besoins différents se rencontrent (besoin des humains et besoins de la
faune par exemple) et ont parfois du mal à cohabiter.
voici les réponses que vous avez proposées :
Les CM1 de Prémanon :
Dans
la forêt du Haut-Jura, l'homme et le grand Tétras cohabitent. Le grand Tétras a
besoin de beaucoup de quiétude mais les skieurs le dérangent quand ils
s'approchent trop de lui. Le grand Tétras est menacé de disparition. Et les
skieurs ne peuvent plus aller où ils veulent.
Besoin de distraction, d'activité pour l'homme et besoin de tranquillité pour l'oiseau.
Les CE2 de l'école Pasteur Nord à Oyonnax :
1. dans la rivière : les enfants jouent et soulèvent des
pierres pour trouver des petites bêtes. S'ils ne remettent pas la pierre à sa
place comme elle était, l'animal ne pourra plus se protéger de ses prédateurs.
S'ils la remettent, les enfants pourront passer de bons moments à découvrir des
petites bêtes et celles-ci ne seront pas en danger. Les deux pourront
cohabiter.
Besoin de jouer et besoin de tranquillité.
2. la cohabitation entre les hérissons et les humains :
- Pour que les hérissons et les humains puissent cohabiter, il faut construire
des tunnels sous les routes. Comme cela, ils ne se font pas écraser. Et les
humains peuvent circuler.
besoin de se déplacer pour les 2 !
- dans les jardins, les hérissons et les humains peuvent cohabiter. Les hérissons
sont les amis des jardiniers. Ils se chargent de manger les petites
bêtes (limaces, escargots, insectes...) qui mangent les légumes. Si le jardinier
utilise des pesticides, il tuera les petites bêtes, les hérissons et il mangera
des produits chimiques qui sont très mauvais pour notre santé.
besoin de se nourrir pour le hérisson, besoin de produire des légumes pour l'homme
Les CE2, CM1, CM2 de l'école Notre Dame des Neiges aux Rousses :
En allant se promener en forêt chacun doit veiller à ne pas laisser ses
déchets sur place. Les déchets sont source de pollution pour la faune et la
flore. Les terriers peuvent être rebouchés, les animaux peuvent s'étouffer en
les avalant. Par ailleurs les déchets polluent les sols et mettent longtemps à
se recycler, exemple un mégot 100 ans ou un chum gum mettent 5 ans à se
recycler les plastiques mettent 450 ans à se recycler.
besoin de distraction, d'activité, pour l'homme (à quel besoin de l'homme peut correspondre le fait de laisser ses ordures derrière lui ?!!) , besoin d'un environnement adapté pour la faune
Les CM de l'école de Lajoux :
1. Problème : Lorsqu'il faut faire des travaux de
construction de bâtiments pour les humains type hôtels, chalet de vacances,
commerces... dans les stations de ski, nous sommes contraints parfois de casser
la montagne pour avoir de la place pour faire les travaux. De ce fait certains
animaux sont obligés de quitter leurs habitations, leurs nids pour habiter
autre part.
Besoin de se loger pour les deux
2. Problème : Lorsque les humains font des randonnées, et
qu'ils s'arrêtent pour pique-niquer, il faut faire attention à ne pas laisser
de papier, de déchets en plastique etc... car les animaux sauvages peuvent les
manger, s'étouffer et même mourir. Nous devons être vigilants.
3. Problème : lorsque l’agriculteur met des pesticides dans
son champ pour éliminer les parasites et quand les animaux sauvages herbivores
viennent brouter dans son champ, ils peuvent tomber malades et mourir. Ca tue
aussi les abeilles et les insectes donc ils peuvent moins polliniser.
Besoin de produire pour avoir un revenu et besoin d'un environnement adapté et sain
4. Problème : les bombes qui datent de la guerre et les
rejets (shampoings, plastiques, produits chimiques…) qui se retrouvent dans la
mer donnent des cancers aux poissons et nous les mangeons donc nous pouvons
aussi être malades.
5. Problème : Si les campeurs oublient d’éteindre leur feu
de camp, ça peut déclencher un incendie.
6. Problème : si on tue presque toute une espèce (chasse,
braconnage, pollution), la chaîne alimentaire va être perturbée et toute la
faune va être déséquilibrée.
Bravo pour vos exemples de "conflits d'usages". Vous montrez bien que chacun de nos actes peut avoir une conséquence sur le milieu naturel !
A nous d'être vigilants dans nos activités car nous ne sommes pas seuls : à notre niveau quand on se balade dans nos paysages du Haut-Jura, quelques petits gestes simples :
- rester sur les sentiers balisé,
- tenir notre chien en laisse,
- parler plutôt que crier,
- refermer les barrières derrière nous,
...
je suis sure que vous avez plein de conseils à vous transmettre les uns aux autres !
Rendez-vous la semaine prochaine pour un nouveau défi !
